心理測評有哪些功能？

個(gè)案輔導(dǎo)有哪些特征？

多動(dòng)性注意障礙的兒童在干自己愛好的事情時(shí)，能全神貫注，并且還討厭別人的干涉和影響。

中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的個(gè)體特點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面？

多動(dòng)性注意障礙的兒童有較強(qiáng)的自我控制能力。

主要的傾聽技術(shù)有哪些？

什么是共情？輔導(dǎo)員如何做到共情？

共情就是我們要學(xué)會(huì)站在孩子的立場上來考慮問題，體驗(yàn)事情。

闡明教師三種教學(xué)水平的基本特征。

應(yīng)對壓力的策略主要有哪兩種？