下列詩句中，與“拋家傍路，思量卻是，無情有思”修辭手法不相同的一組是（）。

?“別走！”是一個表示否定的祈使句。

?語法教學中的對比分析法包括語際對比與語內(nèi)對比。

下列詩句中，與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是（）。

?復句所在的語段會影響復句的層次性和難易程度。

?由于很多語言中沒有補語這種成分，所以補語是語法教學的難點。

讓步復句可以分成實讓、（）、總讓、忍讓四個小類。

“上個周末我沒有休息為了寫論文”這句話的錯誤在于語序。

?漢語的構詞法與造句法基本一致。

下列詩句中，與“離堂思琴瑟，別路繞山川”修辭手法不相同的一組是（）。