單項(xiàng)選擇題可以被學(xué)生直接觀察到的“教師道德”是()。

A.教師的學(xué)問
B.教師的智商
C.教師的舉止
D.教師的容貌


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1.單項(xiàng)選擇題道德的內(nèi)容,是由()決定的。

A.領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)
B.社會(huì)政治關(guān)系
C.生產(chǎn)力發(fā)展水平
D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系所表現(xiàn)出來的利益

2.單項(xiàng)選擇題在當(dāng)今時(shí)代()實(shí)際上已經(jīng)成為比資本和體力更寶貴的資源。

A.知識(shí)智能
B.經(jīng)驗(yàn)
C.環(huán)境
D.生態(tài)

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)教師道德關(guān)系的認(rèn)識(shí)()。

A.是構(gòu)成教師道德原則的基礎(chǔ)
B.是教師道德品質(zhì)形成的實(shí)踐基礎(chǔ)
C.是認(rèn)識(shí)教師道德原則和道德規(guī)范的前提
D.是教師遵守職業(yè)道德的充分條件

4.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)是崇高而神圣的職業(yè),從事這一職業(yè)的人必須()。

A.做道德的圣人
B.做道德的楷模
C.不必履行家庭義務(wù)
D.放棄個(gè)人榮譽(yù)

5.單項(xiàng)選擇題教師進(jìn)行自身修養(yǎng)的核心,是形成教育活動(dòng)中所必需的()。

A.快樂感
B.輕松感
C.正義感
D.自我感

最新試題

身正為范,教師應(yīng)做工匠精神的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

盡管學(xué)生都是不同的個(gè)體,在教育教學(xué)中,教師也沒有必要轉(zhuǎn)換角色,多角度處理問題。()

題型:判斷題

選擇科學(xué)的()是實(shí)踐師德考核體系的有效途徑。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師的崗位奉獻(xiàn)要體現(xiàn)出專業(yè)性。()

題型:判斷題

廉潔從教要求教師樹立科學(xué)人生觀和價(jià)值觀。()

題型:判斷題

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨同樣為技工院校()建設(shè)提出了新的要求,賦予了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代師德建設(shè)新的內(nèi)涵。給新時(shí)代的師德建設(shè)帶來了機(jī)遇,也提出了挑戰(zhàn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師的職業(yè)是富于責(zé)任感的事業(yè),教師承擔(dān)著為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的偉大重任。()

題型:判斷題

教師職業(yè)道德培養(yǎng)和塑造的主要舉措包括()、注重師德激勵(lì)、嚴(yán)格師德懲處等。

題型:多項(xiàng)選擇題

教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準(zhǔn)則、規(guī)范和科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教師的職業(yè)()做出的考察和價(jià)值判斷。

題型:多項(xiàng)選擇題

廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題