A.教師職業(yè)道德問題
B.高校擴招
C.學(xué)生素質(zhì)
D.高校管理制度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.政治信仰迷茫
B.理想信念模糊
C.心理不健康
D.社會責(zé)任感不強
A.科學(xué)文化教育
B.思想政治教育
C.藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)
D.民主觀念的塑造
A.學(xué)生
B.教師
C.教材
D.科研
A.協(xié)調(diào)民眾受教育需求不足與高等教育大眾化的矛盾
B.協(xié)調(diào)就業(yè)率不高與高校持續(xù)擴招的矛盾
C.協(xié)調(diào)市場經(jīng)濟法則與高等教育運行機制的矛盾
D.協(xié)調(diào)高校集中管理體制與教師學(xué)術(shù)自由的矛盾
A.必須要處理好西方文化輸入對高校教師的正負面效應(yīng)
B.必須要處理好社會主義市場經(jīng)濟對高校教師的正負面效應(yīng)
C.必須要處理好高校教師思想道德發(fā)展的水平
D.必須要處理好高校教師校外兼職和本職工作的關(guān)系
最新試題
學(xué)高為師,教師要做大國工匠的()。
教育教學(xué)活動不僅是知識的傳遞與接受過程,更是師生心靈碰撞的互動過程。()
選擇科學(xué)的()是實踐師德考核體系的有效途徑。
促進師德交流與合作的有效途徑包括()。
尊崇、熱愛教師崗位,實現(xiàn)自我發(fā)展,教師就要()。
莊子強調(diào)以()陶冶學(xué)生情操。
用好師德評價結(jié)果,樹立師德楷模,加強教師隊伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的,這也是發(fā)展性師德評價的初衷。()
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在()。
教書是(),育人是目的。教書育人是教師的天職,也是教師的基本使命。
新時代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界,教師要培()、育匠技、聚匠氣,成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。