A.要給予教育工作者充分的尊重
B.要給予學生充分的人文關(guān)懷
C.對犯錯者要給予批評、教育與幫助
D.對人的普遍關(guān)懷和尊重
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A.要了解學生
B.要掌握教育教學規(guī)律
C.要以學生的利益為出發(fā)點
D.要不斷提高自身的業(yè)務水平
A.反映社會主義經(jīng)濟關(guān)系
B.反映黨的方針政策
C.符合教育法
D.符合我國的社情民意
A.指導教育教學改革的原則
B.指導教師探索教育規(guī)律的原則
C.指導教育管理者科學組織管理的原則
D.指導高校教師思想行為的具體化原則
A.高校教師職業(yè)道德體系的重要組成部分
B.依據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)而制定
C.高校教職工都必須遵守
D.保證教學秩序的依據(jù)
A.三個方面
B.兩個方面
C.四個方面
D.六個方面
最新試題
教師職業(yè)道德主要由（）、職業(yè)紀律、職業(yè)作風和職業(yè)榮譽六個要素構(gòu)成。
既然師德評價有共性標準，就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。（）
我國近代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培，自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社，開始以倡導和推行（）為終身的事業(yè)。
在加速推進中國式現(xiàn)代化建設進程中，作為技工院校的教師，沒有哪個群體比我們更重視技能人才即現(xiàn)代工匠的培養(yǎng)。（）
徐特立具有豐富的教育思想，他站在無產(chǎn)階級立場對（）提出了自己的看法。首先，教師應該接受黨的領(lǐng)導，要有無產(chǎn)階級的政治立場和全心全意為人民服務的精神。
開展（）活動，首先要堅持實事求是的原則，按照評價標準，堅實擺事實，講道理。允許參加評價的教師充分發(fā)表意見。
莊子強調(diào)以（）陶冶學生情操。
實踐證明，學校（）的工作開展得好，黨員教師的先鋒模范作用發(fā)揮得好，教師職業(yè)道德建設就能取得良好的成績。
在日常交往和業(yè)務活動中，教師要樹立良好的師德形象，塑造高尚師德品格，構(gòu)建高雅師德魅力，做到內(nèi)化于（），外化于行，努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在（）。