高校社會咨詢服務(wù)一般包括（）兩個方面。

高校社會服務(wù)最普遍的形式為（）

高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）

教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查（）

運(yùn)用實訓(xùn)法的基本要求是什么（）

高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）

高校的實習(xí)可分為哪幾種形式（）

作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù)，對社會現(xiàn)實進(jìn)行價值判斷，引領(lǐng)社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）

與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點是（）