A.甲子學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬戌學(xué)制
D.壬寅學(xué)制
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.《林肯法案》
B.《莫里爾法案》
C.《贈(zèng)地法案》
D.《高等教育法》
A.1922
B.1937
C.1945
D.1978
A.相對(duì)評(píng)價(jià)
B.絕對(duì)評(píng)價(jià)
C.配置性評(píng)價(jià)
D.診斷性評(píng)價(jià)
A.高等教育的私有化
B.高等教育的市場(chǎng)化
C.高等教育的社會(huì)參與
D.高等教育的多主體參與
A.即時(shí)性
B.創(chuàng)新性
C.效益性
D.長(zhǎng)期性
最新試題
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專(zhuān)門(mén)人才,應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究()
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括()
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查()
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè),即(),這也是世界各國(guó)高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。