單項選擇題《南飛之燕語》的曲作者（）被稱為我國近代專業(yè)音樂創(chuàng)作的開拓者。
A.蕭友梅
B.李叔同
C.劉天華
D.蔡元培
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1.單項選擇題1920年，經(jīng)北洋政府國務(wù)會議通過，被選定為國歌的作品及其作曲者是（）。
A.青主《卿云歌》
B.青主《國民革命歌》
C.蕭友梅《卿云歌》
D.蕭友梅《國民革命歌》
2.單項選擇題蕭友梅創(chuàng)作的歌曲《問》其作詞者為（）。
A.蔡元培
B.韋瀚章
C.易韋齋
D.劉半農(nóng)
3.單項選擇題蕭友梅是我國近代著名音樂教育家、作曲家和音樂理論家，下面各項不屬于他的作品的是（）。
A.鋼琴曲《哀悼引》
B.《新歌初集》
C.《新詩歌集》
D.《新霓裳羽衣舞》
4.單項選擇題在中國近代音樂史上第一位突破學堂樂歌時期“選曲填詞”的創(chuàng)作方式的作曲家是（）。
A.蕭友梅
B.黃自
C.趙元任
D.黎錦暉
5.單項選擇題蕭友梅創(chuàng)作的（）可以稱得上是我國第一首按照西方模式所寫的管弦樂曲，曾經(jīng)由蕭友梅指揮北京大學音樂傳習所管弦樂隊在北京演奏。
A.《新霓裳羽衣舞》
B.《哀悼引》
C.《秋思》
D.《D大調(diào)弦樂四重奏》
最新試題
3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
題型：單項選擇題
藝術(shù)課程教學評價基本原則重視（）評價。
題型：單項選擇題
第三學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“認識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。
題型：單項選擇題
第一學段（1-2年級）學業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
題型：單項選擇題
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）
題型：單項選擇題
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于（）。
題型：單項選擇題
創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。
題型：單項選擇題
課堂評價的反饋應(yīng)注重（）。
題型：單項選擇題
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題