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A.能力建設(shè)可視化:可視化的學(xué)習(xí)環(huán)境,高效的能力建設(shè)
B.能力建設(shè)可視化:可視化異常清晰
C.能力建設(shè)可視化:標(biāo)準(zhǔn)流程學(xué)習(xí)可視化
D.能力建設(shè)可視化:業(yè)績能力可視化并問題及時解決
A.實時確認(rèn)提示以消除生產(chǎn)中的問題
B.展示指標(biāo)發(fā)展趨勢
C.加快工廠內(nèi)部的流通
D.創(chuàng)建“一眼縱觀全局”的效果
A.現(xiàn)場可視化:異常清晰
B.過程控制可視化:過程控制實時
C.分享改善活動的成功事例
D.問題和改善可視化:問題及時解決
A.安裝狀態(tài)燈,顯示設(shè)備運行狀態(tài)
B.使用顏色編碼板和顯示板顯示出生產(chǎn)計劃,產(chǎn)量達(dá)成,異常狀態(tài)
C.展示對存在問題的實時跟蹤反饋
D.運用圖表公布5S審計結(jié)果
最新試題
質(zhì)量保證體系的內(nèi)部評審由(),外部評審由()。
供應(yīng)商質(zhì)量管理步驟包括:①供應(yīng)商選擇②樣品實驗③問題反饋④持續(xù)改進(jìn)⑤訂單生產(chǎn)⑥全球采購請選擇正確排列順序:()。
實際運行時間=計劃運行時間-(停頓時間+快速切換時間+損失時間),下面哪項是損失時間?()
自動防錯需要做到()。
企業(yè)內(nèi)部信息交流有正式交流和非正式交流,下列哪項屬于非正式交流?()
對員工提出的合理化建議不能:()。
緊急維護(hù)是指設(shè)備運轉(zhuǎn)出現(xiàn)問題,需要維修人員迅速到場解決問題,因此維護(hù)人員應(yīng)做到()。
崗位輪換的目的在于:()。
精益生產(chǎn)評價要做到先進(jìn)性、實用性、適用性、一致性,其中一致性指()。
下述哪項不是快速切換的直接作用?()