單項選擇題《秋風(fēng)紈扇圖》畫中描繪了立有湖石的庭院,仕女手執(zhí)紈扇,側(cè)身凝望,眉宇間微露幽怨惆悵神色,是()繪畫的代表作。

A.蘇軾
B.唐寅
C.黃庭堅
D.高升


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2.單項選擇題在《中國民間玩具》一課中,適合作為“基本問題”的是()。

A.一方水土是否“養(yǎng)活”了一方民間玩具?
B.不同地域民間玩具風(fēng)格的差異與“水土”有關(guān)嗎?
C.在當(dāng)代,“水土”對民間玩具的影響會擴(kuò)大還是縮???
D.你希望在自己的作品中強調(diào)地方“水土”的因素嗎?

3.單項選擇題《認(rèn)識設(shè)計》一課的教學(xué)重點是()。

A.了解如何實現(xiàn)設(shè)計的創(chuàng)意
B.了解設(shè)計的發(fā)展、分類與性質(zhì)
C.了解設(shè)計中的科技
D.了解什么是招貼

5.單項選擇題高中美術(shù)課程將“中國畫”“書法”“篆刻”整合為()。

A.美術(shù)史論基礎(chǔ)
B.美術(shù)鑒賞
C.中國書畫
D.中國傳統(tǒng)藝術(shù)

最新試題

朱老師在上《心靈的慰藉》一課時,播放截取了2004年雅典奧運會開幕式的視頻片段,讓學(xué)生了解雅典古老而燦爛的文化。聲畫并用,充分刺激學(xué)生的感官,有利于提高學(xué)生的求知欲望。該課的教學(xué)特點是()。

題型:單項選擇題

龔老師在《中國畫》一課的教學(xué)評價環(huán)節(jié)中,鼓勵學(xué)生將自己的作品貼在展板上,引導(dǎo)學(xué)生自己說明繪畫構(gòu)思并對自己的作品提出改進(jìn)建議,接著同桌之間相互賞評,教師針對學(xué)生學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容,如構(gòu)圖、形式、意境等方面的表現(xiàn)給予了評價,最后,教師要求學(xué)生取回作品并進(jìn)行完善,將作品放入自己的資料袋保存。請問他運用了何種教學(xué)評價方式?()

題型:單項選擇題

下圖所示為(),是羅馬盛期凸顯個性和美化的雕塑作品。

題型:單項選擇題

以下選項適合作為《讓人們的生活更美好》一課的知識與技能維度目標(biāo)的是()。

題型:單項選擇題

在了解了攝影的目的和原則之后,適合作為《記錄我們的生活——社會文獻(xiàn)攝影》一課的教學(xué)難點的是()。

題型:單項選擇題

在攝影課程上,張老師讓學(xué)生自主拍攝,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們不知道要拍攝什么主題,于是要求學(xué)生們對自己作品先提煉出1—2個詞匯,然后再進(jìn)行有方向的拍攝。這種教學(xué)活動屬于()。

題型:單項選擇題

版畫是通過制版來印制作品的一種繪畫樣式,制版的材料和方式有多種。依據(jù)印刷方式,最常見的類型是()。

題型:單項選擇題

崔老師在上《走進(jìn)抽象藝術(shù)》一課時,提前布置收集相關(guān)資料,課上組織大家進(jìn)行分組討論,并提出一些有引導(dǎo)性的問題,讓大家交流探尋答案,鼓勵小組發(fā)言,最后給予總結(jié)。以下哪一個選項不符合崔老師的做法?()

題型:單項選擇題

下列選項中,具有曲線美的特點又能產(chǎn)生變異的視覺焦點的構(gòu)圖方式是()。

題型:單項選擇題

明代中期逐步取代浙派在畫壇上霸主地位的是(),此畫派因地域而得名。這一畫派由畫家沈周首先開創(chuàng),他們師法元人,遠(yuǎn)追唐宋名家,形成了自己的畫風(fēng)。

題型:單項選擇題