A.情緒狀態(tài)的策略
B.情緒產(chǎn)生的機(jī)理
C.情緒控制的能力
D.情緒調(diào)整的藥物
E.情緒反應(yīng)的頻度
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A.平衡模式
B.生物模式
C.認(rèn)知模式
D.醫(yī)學(xué)模式
E.心理社會轉(zhuǎn)變模式
A.危險(xiǎn)是機(jī)遇
B.危機(jī)是復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)
C.危機(jī)是成長的動力
D.危機(jī)是挑戰(zhàn)的選擇
E.危機(jī)是成功的標(biāo)志
A.開放式提問
B.引導(dǎo)式提問
C.判斷式提問
D.封閉式提問
A.存在的危機(jī)
B.境遇性危機(jī)
C.正常發(fā)展性危機(jī)
D.應(yīng)激性危機(jī)
A.應(yīng)用危機(jī)理論
B.精神動力學(xué)理論
C.適應(yīng)理論
D.系統(tǒng)理論
最新試題
共情能力指的是設(shè)身處地的從他人立場體會他人心情和觀點(diǎn)，并以合適的溝通方法傳達(dá)給他人。
熱情技術(shù)有哪些特點(diǎn)？（）
“聽”能力的高低與我們理解他人的能力間接相關(guān)。
參與性概述有哪些作用（）
“你覺得我個(gè)子會不會太矮，臉會不會太大”，咨詢師真誠的表達(dá)中，哪一項(xiàng)更為合適？（）
參與性概述相當(dāng)于內(nèi)容反應(yīng)（事）和情感反應(yīng)（情）的整合（）
鼓勵(lì)技術(shù)的切入點(diǎn)是（）
以下屬于參與性概述恰當(dāng)?shù)氖褂脮r(shí)機(jī)的有（）
如果過多使用這種參與性概述，來訪者可能對心理咨詢師哪些方面產(chǎn)生懷疑（）
如何“聽”的三大基本原則？（）