單項選擇題《心理、行為與文化》的課程內(nèi)容不包括()。
A.社會要求
B.親屬集團
C.交換模式
D.價值觀
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1.單項選擇題能夠解釋群體極化現(xiàn)象的理論除信息影響外,還有()。
A.法律影響
B.道德影響
C.規(guī)范影響
D.策略影響
2.單項選擇題我們與異文化背景下的人打交道應遵循的原則不包括下面哪一項?()。
A.各美其美
B.張揚個性
C.美人之美
D.自知之明
3.單項選擇題下面關(guān)于《心理、行為與文化》這門課程的特點表達正確的一項是()。
A.比較文化的視野
B.比較行為的角度
C.單一文化的視角
D.兼容并包的原則
4.多項選擇題文化具有下列哪些特征()。
A.文化是后天習得的
B.文化是可以共享的
C.文化以符號為基礎(chǔ)
D.文化是一種動態(tài)過程
5.多項選擇題跨文化溝通具有下列哪些特征()。
A.是一個比較普遍的現(xiàn)象
B.僅僅發(fā)生在與外國人面對面的交流中
C.已經(jīng)有數(shù)千年的歷史了
D.是一種常見的生活事件
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雇傭型交換中,受雇者只是單純的提供勞動。
題型:判斷題
初始集團的典型代表是家庭。
題型:判斷題
“極致個人”模式由于第三層的特點,可能會以多種方式駕馭物質(zhì)世界來增加安全感。
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人際交往需要遵循平衡原則。
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要有盡可能多的男性后代是中國古代傳統(tǒng)家庭中的多子主義。
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在PSH模型中位于第3層的是生人圈子里的人。
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“大信不約”體現(xiàn)了中國社會中建立在契約基礎(chǔ)之上的交往模式。
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作為交往的交換,是等價交換。
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在中國傳統(tǒng)家庭語境中,不提倡夫妻間互相表達愛意。
題型:判斷題
由于中國人有穩(wěn)定的第三層關(guān)系,所以中國人行為靜態(tài)穩(wěn)定,所以歷史上,中國人的傳教、征服、殖民等很少出現(xiàn)。
題型:判斷題