A.人性化
B.理想化
C.現(xiàn)實化
D.規(guī)范化
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A.內(nèi)在要求
B.外在要求
C.客觀條件
D.外在條件
A.已經(jīng)不被重視
B.已經(jīng)日益萎縮
C.無任何變化
D.日益發(fā)展
A.以為人民服務為基本原則
B.以集體主義為核心
C.以誠實守信為一般原則
D.廣泛開展社會公德、職業(yè)道德教育
A.教師職業(yè)道德修養(yǎng)
B.教師職業(yè)道德規(guī)范
C.教師職業(yè)道德原則
D.教師職業(yè)道德義務
A.集體
B.自身
C.事業(yè)
D.老師
最新試題
莊子強調(diào)以()陶冶學生情操。
教師職業(yè)道德培養(yǎng)和塑造的主要舉措包括()、注重師德激勵、嚴格師德懲處等。
為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng),教師行業(yè)只需要精神激勵,不需要考慮物質(zhì)激勵,這樣可以更好地促進崗位奉獻。()
教師的職業(yè)是富于責任感的事業(yè),教師承擔著為國家、為社會培養(yǎng)建設者和接班人的偉大重任。()
身正為范,教師應做工匠精神的()。
實踐證明,學校()的工作開展得好,黨員教師的先鋒模范作用發(fā)揮得好,教師職業(yè)道德建設就能取得良好的成績。
教師的崗位奉獻要體現(xiàn)出專業(yè)性。()
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在()。
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用,是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。()
徐特立具有豐富的教育思想,他站在無產(chǎn)階級立場對()提出了自己的看法。首先,教師應該接受黨的領(lǐng)導,要有無產(chǎn)階級的政治立場和全心全意為人民服務的精神。