A.3%內(nèi)
B.15%內(nèi)
C.15%—50%
D.50%以上
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A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
A.培養(yǎng)專門人才
B.發(fā)展科學(xué)
C.服務(wù)社會(huì)
D.國(guó)際合作
A.政治體制
B.經(jīng)濟(jì)體制
C.文化
D.人口
A.西方古希臘時(shí)代
B.中國(guó)的殷商時(shí)代
C.歐洲中世紀(jì)大學(xué)
D.資產(chǎn)階級(jí)工業(yè)革命時(shí)期
A.京師同文館
B.天津西學(xué)學(xué)堂
C.京師大學(xué)堂
D.清華大學(xué)
最新試題
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開放屬于()
我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè),即(),這也是世界各國(guó)高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才,應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究()
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù),強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有()
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()