A.自我意識不斷增強(qiáng)
B.個(gè)人情感逐漸豐富
C.智力系統(tǒng)日漸成熟
D.個(gè)性心理逐漸穩(wěn)定
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你可能感興趣的試題
A.社會及高校層面建立合理的高校教師角色期待
B.高校教師客觀認(rèn)識自我,明確自身角色定位
C.高校教師加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)與提升,增強(qiáng)個(gè)人角色扮演能力
D.高校教師主動認(rèn)知角色沖突,培養(yǎng)個(gè)人角色協(xié)調(diào)能力
A.全面樹立科學(xué)的高校教師專業(yè)發(fā)展理念
B.為高校教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度保障
C.建立高校教師專業(yè)發(fā)展的組織體系
D.充分發(fā)揮高校教師在專業(yè)發(fā)展過程中的主體作用
A.公共通識課程
B.核心通識課程
C.拓展通識課程
D.輔助通識課程
A.從受教育對象來看,高等教育學(xué)注重基于青年身心特點(diǎn)開展高等教育研究
B.從研究內(nèi)容來看,高等教育學(xué)注重科學(xué)研究和社會服務(wù)研究
C.從研究的教育層次來看,高等教育學(xué)注重選拔性和提升性的高級專門人才培
D.從研究的路徑來看,高等教育學(xué)注重培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才
A.培訓(xùn)與咨詢
B.項(xiàng)目推廣與成果轉(zhuǎn)化
C.校地合作
D.校企合作開展產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新活動
最新試題
教師教學(xué)工作評價(jià)的基本方法有()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()
高校教學(xué)評價(jià)的主要類型有()
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
高等學(xué)校社會服務(wù)的有效形式包括()
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
教師教學(xué)工作評價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查()
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()