單項(xiàng)選擇題公元前124年，漢武帝采納董仲舒等儒生的建議，設(shè)立中央官學(xué)的最高學(xué)府（）。
A.私學(xué)
B.辟雍
C.泮宮
D.太學(xué)
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1.單項(xiàng)選擇題在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，（）最有權(quán)利決定某一學(xué)科應(yīng)該得到怎樣的發(fā)展。
A.教育行政部門
B.國(guó)家
C.社會(huì)
D.高等學(xué)校
2.單項(xiàng)選擇題蔡元培任北京大學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，他的很多治校思想是吸收（）的思想。
A.劍橋大學(xué)
B.牛津大學(xué)
C.柏林大學(xué)
D.威斯康星大學(xué)
3.單項(xiàng)選擇題終身教育的概念第一次在我國(guó)的有關(guān)教育法規(guī)中出現(xiàn)是在（）年。
A.1992
B.1993
C.1997
D.1999
4.單項(xiàng)選擇題“教育即生活、教育即生長(zhǎng)”的教育主張是由（）提出的。
A.裴斯泰洛齊
B.亞里士多德
C.盧棱
D.杜威
5.單項(xiàng)選擇題“教，上所施，下所教也”是我國(guó)古代（）中對(duì)教育的界定。
A.《學(xué)記》
B.《大學(xué)》
C.《說(shuō)文解字》
D.《論語(yǔ)》
最新試題
我國(guó)高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高等學(xué)校教師說(shuō)課的主要內(nèi)容是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）
題型：多項(xiàng)選擇題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
題型：多項(xiàng)選擇題
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題