A.內(nèi)部效率
B.外部效率
C.效率優(yōu)先
D.公平優(yōu)先
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A.精英教育
B.大眾教育
C.普通教育
D.義務(wù)教育
A.相對(duì)平等
B.絕對(duì)平等
C.形式上的平等
D.事實(shí)上的平等
A.政治功能
B.經(jīng)濟(jì)功能
C.文化功能
D.社會(huì)功能
A.注入發(fā)展模式
B.改制運(yùn)作模式
C.附屬再生模式
D.中外合作模式
A.普通教育課程
B.專業(yè)課程
C.實(shí)訓(xùn)課程
D.研究性課程
最新試題
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才,應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究()
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù),強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()
我國高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有()
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()