單項選擇題游戲“我是紅色寶寶”的()是初步認識紅色,理解紅色的意義。
A.游戲目標
B.游戲方法
C.游戲結(jié)果
D.游戲過程
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1.單項選擇題嬰幼兒認知能力的培養(yǎng)應(yīng)注重訓(xùn)練的(),不要過分追求訓(xùn)練的結(jié)果。
A.內(nèi)容
B.形式
C.過程
D.方法
2.單項選擇題()是閱讀行為表達階段。
A.2歲1個月至2歲6個月
B.1歲7個月至2歲
C.1歲1個月至1歲6個月
D.2歲7個月至3歲
3.單項選擇題隨著嬰兒()的動作發(fā)展,逐漸擴大寶寶的視野,寶寶的求知欲日益增強。
A.站立
B.爬行
C.爬、站立
D.抓握
4.單項選擇題10.5個月的寶寶,會投小球入瓶,不會按開關(guān),對照嬰幼兒精細動作發(fā)展順序及年齡的標準,屬于()。
A.超前
B.上等
C.中等
D.較低
5.單項選擇題2個月的寶寶會俯臥抬頭90°,不會翻身。對照粗大動作發(fā)展的發(fā)育年齡標準,該寶寶粗大動作發(fā)展()。
A.超前
B.優(yōu)秀
C.中等
D.較差
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嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的,沒有()。
題型:單項選擇題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點表現(xiàn)()。
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幼兒能熟練穿衣服,系鞋帶說明他的()發(fā)展好。
題型:單項選擇題
嬰幼兒認知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動。
題型:判斷題
影響嬰幼兒依戀類型的因素有()。
題型:單項選擇題
7~9個月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
題型:判斷題
天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認知嬰幼兒先天特點,便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的()。
題型:單項選擇題
手部精細動作的完成需要()的支撐
題型:單項選擇題
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時期是()
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語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。
題型:判斷題