A.補(bǔ)救合法權(quán)益受損害者
B.解決法定權(quán)益的糾紛
C.懲治侵權(quán)行為
D.維護(hù)國(guó)家教育法律的尊嚴(yán)
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A.教育執(zhí)法
B.教育司法
C.教育守法
D.教育普法
A.教育立法
B.教育執(zhí)法
C.教育普法
D.依法治教
A.全國(guó)人大主席團(tuán)
B.全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)會(huì)議
C.全國(guó)人大法律委員會(huì)
D.國(guó)務(wù)院
A.法律規(guī)定性
B.道德自覺(jué)性
C.歸責(zé)特定性
D.追究專(zhuān)權(quán)性
A.法律后果
B.法律責(zé)任
C.行為結(jié)果
D.法律依據(jù)
最新試題
職業(yè)教育即是指各類(lèi)職業(yè)學(xué)校教育。
高校教學(xué)基地既是教學(xué)、科研的重要基地，又是示范推廣先進(jìn)技術(shù)的孵化器。
民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師培訓(xùn)制度，為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。
公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立性，具體表現(xiàn)在（）
高校學(xué)生享有的權(quán)利有（）
影響公民法治素養(yǎng)的因素有（）
校長(zhǎng)辦公會(huì)可以代行申訴處理委員會(huì)職能，負(fù)責(zé)受理學(xué)生對(duì)處理或者處分決定不服提起的申訴。
高校教學(xué)成果獎(jiǎng)在高等教育階段評(píng)選范圍包含學(xué)歷教育，不包括非學(xué)歷教育。
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣，高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求，而高校章程在具體實(shí)施層面進(jìn)行細(xì)化。
2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，修訂呈現(xiàn)的亮點(diǎn)有（）