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A.在教育活動(dòng)中產(chǎn)生并由教育法律所規(guī)范
B.與教師的職責(zé)和職務(wù)緊密相連
C.與我國(guó)現(xiàn)階段的政治、經(jīng)濟(jì)、文化狀況相適應(yīng)
D.伴隨著教師取得教師資格證而產(chǎn)生
A.省級(jí)教育行政部門(mén)
B.省級(jí)人民政府
C.國(guó)務(wù)院
D.國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)
A.學(xué)生的健康成長(zhǎng)、全面成才
B.學(xué)校教育教學(xué)秩序
C.學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的組織實(shí)施
D.學(xué)生管理計(jì)劃
最新試題
高等教育既是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步又是促進(jìn)個(gè)人發(fā)展、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和潛力的重要前提和保障。
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
各級(jí)政府舉辦骨干示范學(xué)校除在教育教學(xué)方面要起到示范作用外，還需在（）等方面起到示范作用。
賦予高校教師民主管理的權(quán)利，不僅能夠更好地維護(hù)教師自身的權(quán)利，也有利于加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理的監(jiān)督，有利于推進(jìn)高校民主法治建設(shè)。
高校學(xué)生享有的權(quán)利有（）
校長(zhǎng)辦公會(huì)可以代行申訴處理委員會(huì)職能，負(fù)責(zé)受理學(xué)生對(duì)處理或者處分決定不服提起的申訴。
我國(guó)高校實(shí)行教師職務(wù)制度，高校教師職務(wù)包括（）
20世紀(jì)80年代，我國(guó)提出的法治建設(shè)方針包括（）。
職業(yè)教育即是指各類(lèi)職業(yè)學(xué)校教育。
高校教學(xué)成果獎(jiǎng)在高等教育階段評(píng)選范圍包含學(xué)歷教育，不包括非學(xué)歷教育。