A.各級各類學校和其他教育機構專門從事教育教學工作的人員
B.未履行教育教學職責的行政管理人員
C.后勤服務人員
D.成人高等學校中從事教育教學的人員
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A.具有中華人民共和國國籍
B.在中國境內居住
C.本科以上學歷
D.具有較高的文化水平、專業(yè)技術理論和知識
A.低一級教育畢業(yè)或具有同等學力
B.經(jīng)考試合格
C.被高等學校錄取
D.無犯罪記錄
A.可選擇性
B.非訴訟性
C.權利救濟的特定性
D.法定性
A.教育行政救濟
B.教育司法救濟
C.教育民事救濟
D.教育刑事救濟
A.教育經(jīng)費預算、決算
B.教育執(zhí)法檢查
C.教育督導
D.教育行政監(jiān)察
最新試題
改革開放以來,我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道,開始了現(xiàn)代化法治的進程,先后頒布了()等規(guī)范性文件。
職業(yè)學校的設立,應當符合的基本條件包括()
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
公辦學校參與舉辦的民辦學校應當具有獨立性,具體表現(xiàn)在()
民辦學校應當建立教師培訓制度,為受聘教師接受相應的思想政治培訓和業(yè)務培訓提供條件。
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學校教育。
改革開放后,高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟社會發(fā)展的要求。
賦予高校教師民主管理的權利,不僅能夠更好地維護教師自身的權利,也有利于加強對學校管理的監(jiān)督,有利于推進高校民主法治建設。
2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學校學生管理規(guī)定》,修訂呈現(xiàn)的亮點有()
校長辦公會可以代行申訴處理委員會職能,負責受理學生對處理或者處分決定不服提起的申訴。