A.低一級教育畢業(yè)或具有同等學(xué)力
B.經(jīng)考試合格
C.被高等學(xué)校錄取
D.無犯罪記錄
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A.可選擇性
B.非訴訟性
C.權(quán)利救濟的特定性
D.法定性
A.教育行政救濟
B.教育司法救濟
C.教育民事救濟
D.教育刑事救濟
A.教育經(jīng)費預(yù)算、決算
B.教育執(zhí)法檢查
C.教育督導(dǎo)
D.教育行政監(jiān)察
A.提請全國人大全體會議表決的法案，要獲得全體代表的三分之二以上支持
B.提請全國人大全體會議表決的法案，要獲得全體代表的半數(shù)以上支持
C.提請全國人大常委會表決的法案，要獲得常委會全體組成人員三分之二以上支持
D.提請全國人大常委會表決的法案，要獲得常委會全體組成人員過半數(shù)支持
A.逐步建立并完善我國教育法律法規(guī)體系
B.嚴格做到依法行政
C.加強教育法制工作機構(gòu)和教育行政執(zhí)法隊伍建設(shè)
D.建立、健全嚴格、公正的教育處罰和救濟制度
E.提高全社會的教育法律意識
最新試題
民辦學(xué)校應(yīng)當建立教師培訓(xùn)制度，為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。
改革開放以來，我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道，開始了現(xiàn)代化法治的進程，先后頒布了（）等規(guī)范性文件。
2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，修訂呈現(xiàn)的亮點有（）
我國高校實行教師職務(wù)制度，高校教師職務(wù)包括（）
實施義務(wù)教育的民辦學(xué)?？梢允褂镁惩饨滩?。
高校教職工代表大會的代表不可以連選連任。
20世紀80年代，我國提出的法治建設(shè)方針包括（）。
申請設(shè)立高等學(xué)校時，應(yīng)當向?qū)徟鷻C關(guān)提交各項材料，其中“章程”具有重要地位，不可或缺。
賦予高校教師民主管理的權(quán)利，不僅能夠更好地維護教師自身的權(quán)利，也有利于加強對學(xué)校管理的監(jiān)督，有利于推進高校民主法治建設(shè)。
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在（）