多項(xiàng)選擇題按《高等教育法》規(guī)定,()應(yīng)保證國(guó)家興辦的高等教育的經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。

A.國(guó)務(wù)院
B.省級(jí)人民政府
C.中心城市人民政府
D.縣人民政府


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1.多項(xiàng)選擇題根據(jù)《教師法》第37條規(guī)定,教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分()。

A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的
B.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的
C.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的
D.弄虛作假、騙取教師資格
E.違反學(xué)校內(nèi)部紀(jì)律的

2.多項(xiàng)選擇題地方性法規(guī)與部門規(guī)章對(duì)同一事項(xiàng)的規(guī)定不一致,不能確定如何適用時(shí),應(yīng)()。

A.由國(guó)務(wù)院裁決
B.由國(guó)務(wù)院提出意見,認(rèn)為應(yīng)當(dāng)適用地方性法規(guī)的,決定在當(dāng)?shù)剡m用地方性法規(guī)的規(guī)定
C.由全國(guó)人大常委會(huì)裁決
D.由國(guó)務(wù)院提出意見,認(rèn)為應(yīng)適用部門規(guī)章的,提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)裁決

3.多項(xiàng)選擇題教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系,敘述正確的是()。

A.教育政策是教育法規(guī)的靈魂
B.制定的主體不同
C.實(shí)施的方式不同
D.穩(wěn)定性不同
E.表現(xiàn)形式不同

4.多項(xiàng)選擇題《教師法》規(guī)定教師的權(quán)利有()。

A.教育教學(xué)權(quán)
B.管理學(xué)生權(quán)
C.科學(xué)研究權(quán)
D.報(bào)酬待遇權(quán)

5.多項(xiàng)選擇題高校教師聘任制度包括()等形式。

A.招聘
B.續(xù)聘
C.解聘
D.辭聘

最新試題

高校行政管理的依據(jù)專指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。

題型:判斷題

影響公民法治素養(yǎng)的因素有()

題型:多項(xiàng)選擇題

高校教學(xué)成果獎(jiǎng)在高等教育階段評(píng)選范圍包含學(xué)歷教育,不包括非學(xué)歷教育。

題型:判斷題

普通高等學(xué)校也能實(shí)施高等職業(yè)學(xué)校教育。

題型:判斷題

中國(guó)對(duì)境外教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書,只有當(dāng)我國(guó)與該國(guó)締結(jié)了相關(guān)的國(guó)際條約,才對(duì)系列證書予以承認(rèn)。

題型:判斷題

二戰(zhàn)以后,高等教育以其耗時(shí)短、速度快、效率高的特點(diǎn)迅速被各個(gè)國(guó)家所接受并獲得高速發(fā)展。

題型:判斷題

只有已獲得省級(jí)、部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)的成果,才有資格申報(bào)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。

題型:判斷題

教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學(xué)。

題型:判斷題

《教師法》的制定和頒布,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,主要體現(xiàn)在以下哪些方面?()

題型:多項(xiàng)選擇題

實(shí)施義務(wù)教育的民辦學(xué)??梢允褂镁惩饨滩?。

題型:判斷題