A.法定條件
B.行為準(zhǔn)則
C.法律后果
D.法律責(zé)任
E.行為主體
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A.參加培訓(xùn)
B.進(jìn)行學(xué)術(shù)交流
C.開(kāi)展科學(xué)研究
D.成立科研機(jī)構(gòu)
A.主要培養(yǎng)高等??茖哟蔚膶iT人才
B.以1個(gè)學(xué)科為主要學(xué)科
C.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在2000人以上
D.專任教師在500人以上
A.級(jí)別管轄
B.地域管轄
C.裁定管轄
D.專屬管轄
A.民商法
B.社會(huì)法
C.刑法和軍事法規(guī)
D.訴訟與非訴訟程序法
A.有完善的法制來(lái)明確教育的地位和作用
B.有完善的法制來(lái)保障公民的受教育權(quán)利
C.有完善的法制來(lái)保證學(xué)校的教育教學(xué)
D.有完備的法律體系
E.有明確的責(zé)任規(guī)定
最新試題
教育法治化強(qiáng)調(diào)教育關(guān)系的()
20世紀(jì)80年代,我國(guó)提出的法治建設(shè)方針包括()。
教育行政訴訟的一般程序包括()
校長(zhǎng)辦公會(huì)可以代行申訴處理委員會(huì)職能,負(fù)責(zé)受理學(xué)生對(duì)處理或者處分決定不服提起的申訴。
實(shí)施義務(wù)教育的民辦學(xué)??梢允褂镁惩饨滩摹?/p>
《教師法》的制定和頒布,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,主要體現(xiàn)在以下哪些方面?()
職業(yè)學(xué)校的設(shè)立,應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括()
高校教職工代表大會(huì)的代表不可以連選連任。
中國(guó)的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于()
一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化程度越高,表明其法治化程度和文明程度也越高。