A.警告
B.罰款
C.拘役
D.撤銷教師資格
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A.教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算制度
B.教育執(zhí)法檢查制度
C.教育督導(dǎo)
D.教育行政監(jiān)察
A.全國人大主席團(tuán)
B.全國人大常委會(huì)委員長會(huì)議
C.全國人大法律委員會(huì)
D.國務(wù)院
A.一
B.二
C.三
D.四
A.教授
B.研究員
C.工程師
D.院長
A.教育
B.教學(xué)
C.管理
D.教育教學(xué)
最新試題
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
申請?jiān)O(shè)立高等學(xué)校時(shí),應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交各項(xiàng)材料,其中“章程”具有重要地位,不可或缺。
職業(yè)學(xué)校的設(shè)立,應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括()
二戰(zhàn)以后,高等教育以其耗時(shí)短、速度快、效率高的特點(diǎn)迅速被各個(gè)國家所接受并獲得高速發(fā)展。
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。
高校學(xué)生享有的權(quán)利有()
20世紀(jì)80年代,我國提出的法治建設(shè)方針包括()。
民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師培訓(xùn)制度,為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。
高校行政管理的依據(jù)專指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。
賦予高校教師民主管理的權(quán)利,不僅能夠更好地維護(hù)教師自身的權(quán)利,也有利于加強(qiáng)對學(xué)校管理的監(jiān)督,有利于推進(jìn)高校民主法治建設(shè)。