A.尊重差異
B.尊重個(gè)性
C.自由教育
D.同質(zhì)的平等
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A.待人方面
B.待己方面
C.待事方面
D.待物方面
A.廣泛性
B.積極性
C.穩(wěn)定性
D.指向性
A.全面觀
B.個(gè)體觀
C.主體觀
D.生態(tài)觀
A.評(píng)價(jià)多元化
B.評(píng)價(jià)情境化
C.評(píng)價(jià)差異性
D.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)化
A.同伴關(guān)系
B.評(píng)價(jià)水平
C.交往態(tài)度
D.自我認(rèn)識(shí)
最新試題
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理()
學(xué)前兒童主要使用的是()
什么是水果,幼兒說(shuō)蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
在實(shí)踐活動(dòng)中,為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
畫人物時(shí),有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長(zhǎng),這主要說(shuō)明()。
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是()
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動(dòng)作的作用是()
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系,她認(rèn)為大部分嬰兒對(duì)母親的依戀屬于()
()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。