A.產(chǎn)出
B.目標(biāo)
C.投入
D.過程
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A.行為
B.道德
C.移情
D.共感
A.直接觀察
B.間接觀察
C.長期觀察
D.定期觀察
A.診斷性評價(jià)
B.形成性評價(jià)
C.終結(jié)性評價(jià)
D.發(fā)展性評價(jià)
A.注重終結(jié)性評價(jià)
B.個(gè)體化的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
C.盡量建立個(gè)別化的評價(jià)體系
D.突出縱向評價(jià)
A.情景觀察法
B.談話法
C.測試法
D.自然觀察法
最新試題
以下哪項(xiàng)不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求（）
在實(shí)踐活動(dòng)中，為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關(guān)于蜜蜂的故事，屬于有意想象。
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系，她認(rèn)為大部分嬰兒對母親的依戀屬于（）
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是（）
個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對性的認(rèn)識（）
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是（）
給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學(xué)者提出的（）
幼兒背完兒歌就開始學(xué)認(rèn)數(shù)字，很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）
以下哪項(xiàng)不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）