A.情景觀察法
B.談話法
C.測(cè)試法
D.自然觀察法
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A.文字記錄法
B.斷定記錄法
C.代號(hào)記錄法
D.次數(shù)記錄法
A.尊重差異
B.尊重個(gè)性
C.自由教育
D.同質(zhì)的平等
A.待人方面
B.待己方面
C.待事方面
D.待物方面
A.廣泛性
B.積極性
C.穩(wěn)定性
D.指向性
A.全面觀
B.個(gè)體觀
C.主體觀
D.生態(tài)觀
最新試題
學(xué)前兒童主要使用的是（）
一邊看樂(lè)譜一邊彈奏樂(lè)曲是（）
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是（）
（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開(kāi)始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念（）
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
什么是水果，幼兒說(shuō)蘋果是水果，這種定義水果的類型被稱之為直指型，一般發(fā)生在（）的幼兒身上。
以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)（）
給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學(xué)者提出的（）
以下哪項(xiàng)不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求（）