單項選擇題《歡樂歌》是哪個地方的民間音樂（）
A．江南絲竹
B．廣東音樂
C．京劇
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1.單項選擇題《采茶舞曲》的詞曲（）
A．李長松
B．賀綠汀
C．周大風
2.單項選擇題《十送紅軍》是那地方的民歌（）
A．陜西
B．山西
C．江西
3.單項選擇題《黃河大合唱》的詞曲作者是（）
A.田漢、聶耳
B.陳鋼、何占豪
C.光未然、冼星海
4.單項選擇題鋼琴協(xié)奏曲《保衛(wèi)黃河》選自（）的第幾樂章？（）
A．黃河大合唱；7
B．紅軍不怕遠征難；2
C．黃河；4
5.單項選擇題大合唱《保衛(wèi)黃河》選自什么的第幾樂章（）
A．黃河大合唱，7
B．紅軍不怕遠征難，2
C．黃河，4
最新試題
教師整體把握教學內容的好處是（）。
題型：單項選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的（）、韻律感和初步的藝術表現能力。
題型：單項選擇題
第二學段的學業(yè)質量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內涵中的哪項內容？（）
題型：單項選擇題
“能區(qū)分獨唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學段的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
藝術課程教學評價基本原則重視（）評價。
題型：單項選擇題
6年級學業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。
題型：單項選擇題
學業(yè)質量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行（）。
題型：單項選擇題
創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。
題型：單項選擇題
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關于音色聽辨的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
課堂評價的反饋應注重（）。
題型：單項選擇題