A.K
B.KST都有
C.S
D.T
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你可能感興趣的試題
A.更好地與社會接觸增長見識
B.盡量多的學習相關知識
C.全面了解某一領域的知識內容
D.建立自己專業(yè)的知識體系
A.讓自己成為全才
B.獲得心儀的工作
C.掌握好本專業(yè)
D.擁有職場技能
A.不知道自己喜歡什么職業(yè)
B.能力不足，考不上公務員
C.不了解職場
D.父母和自己看法不一致，又無法說服父母
A.領導
B.穩(wěn)定性
C.休閑
D.高收入
A.去發(fā)現(xiàn)新的機會
B.反思當前規(guī)劃
C.磨煉自己的能力
D.尋找發(fā)揮的空間
最新試題
組織發(fā)展的重點不包括（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
特別適于對新員工培訓的是（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）
在工作重新設計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產生的厭倦的設汁方法稱為（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
在工作重新設計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務專業(yè)化所產生的厭倦的設計方法稱為（）
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
具體目標是指在經歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關的不同側面，包括（）