問(wèn)答題接受者的審美欲望與需求的兩種準(zhǔn)備狀態(tài)是什么?

最新試題

從語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)方式這一角度強(qiáng)化抒情效果的手段,稱為抒情的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

抒情作品的結(jié)構(gòu)特征是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

敘事時(shí)間中的次序包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

“詩(shī)可以興,可以觀,可以群,可以怨。”(《論語(yǔ)?陽(yáng)貨》)此語(yǔ)中的“可以群”,揭示了文學(xué)接受的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

文學(xué)作品的源泉來(lái)自于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

茅盾認(rèn)為()是民族形式的、主要的、起決定作用的因素。

題型:填空題

“論詩(shī),就必須從根本上把它看做詩(shī),而不是別的東西?!边@句名言出自()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

敘述語(yǔ)體是一種“雙聲話語(yǔ)”,“始終是敘述者與人物的混合或融合”,提出這一觀點(diǎn)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“反復(fù)”這種抒情話語(yǔ)形式,可以追溯到()中被廣泛使用的“重言“、“重章疊句“等。

題型:填空題

啟蒙運(yùn)動(dòng)后由法國(guó)學(xué)者狄德羅、德國(guó)詩(shī)人萊辛對(duì)()的推崇,敘事理論逐漸形成關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)、關(guān)注人物性格的現(xiàn)實(shí)主義觀念。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題