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A.隔三打一
B.隔四打一
C.隔五打一
D.隔六打一

A.100
B.120
C.130
D.160

A.三角形框、圓形框
B.矩形框、圓形框
C.三角形框、橢圓框
D.矩形框、橢圓框

A.小課題活動周期短，易于取得成果
B.小課題大部分對策能由小組成員自行實施
C.小課題容易總結(jié)成果，容易發(fā)表的很生動、很精彩
D.評審老師比較關注小課題

A.分析的項目不宜太多，也不宜太少，一般以5～7項為宜
B.頻數(shù)不宜太少，一般應≥50個為宜
C.頻數(shù)較小的項目可進行合并，放在“其他”欄內(nèi)，“其他”欄數(shù)值可以為“1”
D.找到的“關鍵的少數(shù)項”一般1～2個為宜

A.要按照“對策表”的要求逐一實施，必須做到一個對策、一個對策地實施，以顯示其針對性和邏輯性
B.實施活動要群策群力，體現(xiàn)全員參加的原則
C.實施中如遇到困難，且確實無法克服時，經(jīng)全組討論后可以修改對策
D.每條對策實施完成后，只需要確認該條對策的目標完成情況即可

A.PDCA
B.PDPC
C.5W1H
D.5M1E

A.原因分析要有針對性
B.分析原因要全面
C.原因分析要徹底
D.原因分析所應用的統(tǒng)計工具、方法應追求高、深、新

A.因果圖
B.系統(tǒng)圖
C.控制圖
D.關聯(lián)圖

A.提高預埋件安裝合格率
B.精心組織、科學分析、嚴格控制大體積混凝土裂縫
C.開展QC活動，實現(xiàn)長軌鋪設工程質(zhì)量全優(yōu)
D.改進碳纖維布加固橋梁施工工藝，提高效率和工程質(zhì)量