A.社會(huì)化保證了社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)與發(fā)展
B.通過社會(huì)化，兒童接受了某一個(gè)社會(huì)的共同的社會(huì)文化與社會(huì)目標(biāo)
C.社會(huì)化是傳遞人類知識(shí)，延續(xù)社會(huì)文化的重要途徑
D.社會(huì)化推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展
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A.家庭教育原則是家庭教育規(guī)律的反映
B.家庭教育原則是家庭教育經(jīng)驗(yàn)的原則性提升
C.家庭教育原則是用來指導(dǎo)家庭教育過程的原則性規(guī)定
D.家庭教育原則不是一個(gè)體系
A.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)
B.必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
C.必須有計(jì)劃
D.培養(yǎng)德智體等幾方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人
A.非正規(guī)性
B.公共性
C.個(gè)人性
D.連續(xù)性
A.經(jīng)濟(jì)功能
B.生物功能
C.政治功能
D.休息與娛樂功能
A.教育是一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
B.教育是生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)
C.教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)
D.教育是政治活動(dòng)
最新試題
家庭教育對(duì)人的影響最早、最深刻，主要表現(xiàn)在（）
突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位，依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為（）
給孩子一些“劣性刺激"，指的是適當(dāng)?shù)模ǎ?/p>
關(guān)于家庭教育的循序漸進(jìn)原則中“遵循年齡階段特征，促進(jìn)兒童自主發(fā)展”的說法正確的是（）
在杜瓦爾的家庭生命周期理論中，老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是（）
在影響家庭規(guī)模的因素中，以下對(duì)“社會(huì)流動(dòng)”說法正確的是（）
以下哪個(gè)不是現(xiàn)代家庭教育的原則（）
在家庭教育中，父母應(yīng)當(dāng)具備選擇適當(dāng)教育方法的能力，包括（）
以下關(guān)于結(jié)構(gòu)家庭理論的說法正確的是（）
對(duì)于剛開始學(xué)習(xí)自己刷牙的嬰幼兒來說，家長(zhǎng)應(yīng)該采取（）的指導(dǎo)方式教孩子刷牙。