A.專門人才
B.知識工作者
C.腦力工作者
D.高學歷人才
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A.職業(yè)生涯必須具有專業(yè)化的特點，必須獲得一個確定的職業(yè)或是達到某種社會地位才能構成一個人的職業(yè)生涯
B.職業(yè)生涯理解為一種職業(yè)或一個組織中的某種職務
C.強調(diào)職業(yè)生涯的定義既包含客觀部分，也包含對工作相關事件的主觀知覺
D.強調(diào)職業(yè)生涯是一個穩(wěn)定的、長期的、可預測的和組織驅(qū)動的縱向移動系列
A.該報銷的報銷完
B.做完手頭的工作，叫人信任
C.收拾好個人物品
D.跟好朋友告別
A.愈來愈大
B.有所變化
C.有所下降
D.一成不變
A.產(chǎn)品創(chuàng)新和服務創(chuàng)新
B.根本性的創(chuàng)新和漸進性的創(chuàng)新
C.領先創(chuàng)新和模仿創(chuàng)新
D.創(chuàng)立新企業(yè)和在現(xiàn)有企業(yè)內(nèi)部進行
A.新能源、新材料和宇宙工程
B.新能源、新材料和新能源汽車
C.新能源、電子計算機和激光技術
D.新能源、海洋開發(fā)和新能源汽車
最新試題
比較靈活，易于安排和設計，但訓練效率比較低，不能同時培訓很多人指的是（）
在工作重新設計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設汁方法稱為（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同，進行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關的聯(lián)系，這是指導師計劃的（）
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
以下關于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標，表述正確的有（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導者所發(fā)生的錯誤承擔責任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導師計劃的（）
具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關的不同側(cè)面，包括（）