A、權(quán)力需要
B、成就需要
C、友誼需要
D、尊重需要
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A.靈活設(shè)計(jì)
B.強(qiáng)化管理
C.稅收引導(dǎo)
D.均等性
A.稅收激勵(lì)作用的發(fā)展
B.是否規(guī)定強(qiáng)制實(shí)施
C.企業(yè)的經(jīng)營狀況和經(jīng)濟(jì)實(shí)力
D.大企業(yè)普及率相對(duì)較高
A.員工福利成本管理方法
B.員工福利規(guī)劃管理方法
C.員工福利微機(jī)管理方法
D.員工股福利戰(zhàn)略管理方法
A.工傷保險(xiǎn)
B.生育保險(xiǎn)
C.健康醫(yī)療保險(xiǎn)
D.人壽保險(xiǎn)
A.繳費(fèi)確定型
B.待遇確定型
C.激勵(lì)確定型
D.保障確定型
最新試題
以下是對(duì)高級(jí)雇員設(shè)計(jì)的薪酬方式,具有長期激勵(lì)效果的是()。
企業(yè)進(jìn)行員工福利管理應(yīng)遵守的一般原則是()。
在知識(shí)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的背景下,人力資源管理的角色是()。
以下對(duì)工作分析觀察法的描述正確的是()。
彼得·圣吉于20世紀(jì)90年代提出學(xué)習(xí)型組織(learning organization)的要素有()。
學(xué)習(xí)層次的培訓(xùn)評(píng)估常用的評(píng)估方法包括()。
溝通可分為()。
職業(yè)開發(fā)是指通過職業(yè)活動(dòng)本身提高與培養(yǎng)員工人力資源的開發(fā)形式,主要包括()。
結(jié)果層次的培訓(xùn)評(píng)估常用的評(píng)估方法有()。
對(duì)結(jié)果層次的培訓(xùn)評(píng)估可采用收益評(píng)價(jià)法,計(jì)算出培訓(xùn)為企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)收益,還可以通過以下指標(biāo)來衡量:()。