多項(xiàng)選擇題學(xué)校中影響人格形成的因素主要有:()。

A.師生關(guān)系
B.同伴關(guān)系
C.集體氣氛
D.教育活動(dòng)
E.遺傳


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你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題弗洛伊德將人格分為哪幾個(gè)部分()。

A.真我
B.本我
C.自我
D.超我
E.忘我

2.多項(xiàng)選擇題羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)評(píng)分的依據(jù)有:()。

A.部位
B.關(guān)鍵點(diǎn)
C.內(nèi)容
D.長(zhǎng)度
E.情境

3.多項(xiàng)選擇題五因素人格問(wèn)卷的形式有:()。

A.自我報(bào)告
B.觀察者報(bào)告
C.三維度報(bào)告
D.五維度報(bào)告
E.雙峰組合

4.多項(xiàng)選擇題影響投射測(cè)驗(yàn)的因素有:()。

A.自己的意識(shí)
B.自己的期望
C.社會(huì)期望
D.實(shí)際情況
E.面部表情

5.多項(xiàng)選擇題人格理論包括的問(wèn)題有:()。

A.人格的實(shí)質(zhì)和結(jié)構(gòu)
B.人格的發(fā)展
C.人格的動(dòng)力
D.人格的健康和改變
E.人格的層次

最新試題

韋納指出,多數(shù)情況下,人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個(gè)人的能力、()、運(yùn)氣、工作任務(wù)難度四個(gè)因素。

題型:填空題

觸景生情是()回憶。

題型:填空題

成就動(dòng)機(jī)是在人的成就需要的上產(chǎn)生的,它是激勵(lì)個(gè)體去做自己認(rèn)為重要的或有價(jià)值的工作,并努力達(dá)到完善地步的一種()力量。

題型:填空題

表象具有直觀形象性、()、模糊、片斷等特點(diǎn)。它是不穩(wěn)定性和個(gè)別差異性的中間環(huán)節(jié)。

題型:填空題

隨著社會(huì)的發(fā)展,健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化,健康不再局限于身體健康,還包括()。

題型:填空題

運(yùn)動(dòng)知覺是對(duì)物體空間位移和()的知覺。

題型:填空題

根據(jù)動(dòng)機(jī)內(nèi)容的性質(zhì)和社會(huì)價(jià)值分為正確的和錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)或高尚的和低下的動(dòng)機(jī)。根據(jù)動(dòng)機(jī)持續(xù)作用的時(shí)間,可以劃分為近景性動(dòng)機(jī)與遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)。按動(dòng)機(jī)在活動(dòng)中的作用的大小分()和輔助性動(dòng)機(jī)。

題型:填空題

動(dòng)機(jī)是由人的內(nèi)部需要和外部的刺激誘因與條件相結(jié)合而產(chǎn)生的。當(dāng)人的愿望指向行動(dòng)并成為推動(dòng)行為的一種()時(shí),就變成活動(dòng)動(dòng)機(jī)。

題型:填空題

動(dòng)機(jī)包括兩個(gè)層次:一是比較原始的三種驅(qū)動(dòng)力:即好奇心、探索與操弄;二是人類特有的成就動(dòng)機(jī)與()。

題型:填空題

影響注意廣度(范圍)的因素有客體復(fù)雜程度和客體間的關(guān)系、環(huán)境因素、()、主體的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性特征。

題型:填空題