A.廣義的教育現(xiàn)象
B.狹義的教育現(xiàn)象
C.既是廣義的教育現(xiàn)象又是狹義的教育現(xiàn)象
D.學(xué)校是近代教育以后才出現(xiàn)的
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A.小學(xué)階段
B.初中階段
C.高中階段
D.青年中期階段
A.社會助長
B.社會抑制
C.社會墮化
D.責(zé)任分散效應(yīng)
A.心境
B.激情
C.應(yīng)急
D.應(yīng)激
A.仰臥起坐
B.實(shí)心球
C.俯臥撐
D.引體向上
A.連續(xù)踢腿
B.高抬腿
C.走跑交替
D.慢跳繩
最新試題
體育與健康基礎(chǔ)知識課教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)方法選擇應(yīng)恰當(dāng),提問、舉例和演示都應(yīng)事先做好充分的準(zhǔn)備。
排球正面雙手墊球重點(diǎn)是距來球()遠(yuǎn)時插臂、夾臂、并控制好反彈面,用力順序要協(xié)調(diào)連貫。
學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。
武術(shù)諺語有“()”,意在強(qiáng)調(diào)練拳應(yīng)重視基本功,因基本功是拳藝提高的基礎(chǔ)。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計(jì)是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、教學(xué)策等的簡要說明和分析。
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段,所以,體育鍛煉的運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度可以增大、增多。
()是在奔跑中克服一定數(shù)量人為障礙物的練習(xí),是田徑運(yùn)動項(xiàng)目中技術(shù)比較復(fù)雜、節(jié)奏鮮明、韻律性比較強(qiáng)的運(yùn)動項(xiàng)目。
起跑后的加速跑也叫疾跑,是從蹬離起跑器到()之間的一段跑程。
肋木動作練習(xí),增強(qiáng)肌肉的力量和各關(guān)節(jié)韌帶的()、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。
支撐跳躍對培養(yǎng)學(xué)生的()有著極其重要的作用。