A.額葉→枕葉→顳葉→頂葉
B.頂葉→額葉→枕葉→顳葉
C.枕葉→顳葉→頂葉→額葉
D.額葉→頂葉→顳葉→枕葉
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A.角色游戲
B.模仿游戲
C.練習(xí)性游戲
D.象征性游戲
A.直觀動(dòng)作性
B.抽象概括性
C.具體形象性
D.間接概括性
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
A.主要憑借具體形象或表象進(jìn)行理解
B.只能理解事物的表面現(xiàn)象
C.不能客觀的理解事物
D.不理解事物的相對(duì)關(guān)系
A.知道自己的名字開始
B.掌握代名詞“我”開始
C.掌握代名詞“我的”開始
D.把自己和他人名字區(qū)分開始
最新試題
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是()
13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會(huì)主動(dòng)尋找,這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得()
喜新厭舊中的厭舊是()
小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活,這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)()
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是()
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系,她認(rèn)為大部分嬰兒對(duì)母親的依戀屬于()
什么是水果,幼兒說蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
畫人物時(shí),有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長(zhǎng),這主要說明()。
()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
幼兒聽故事還會(huì)要求再講一遍,可以百聽不厭的重復(fù)聽,是因?yàn)椋ǎ?/p>