單項選擇題課程評價的發(fā)展趨勢()。
A.走向量性課程評價
B.走向結(jié)果性評價
C.走向終結(jié)性評價
D.走向質(zhì)性課程評價
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題()是發(fā)展和利用現(xiàn)代教育技術(shù)的目的。
A.促進(jìn)教育技術(shù)的發(fā)展
B.促進(jìn)教師的發(fā)展
C.促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)
D.促進(jìn)教育事業(yè)的繁榮
最新試題
課程資源有哪些種類?
題型:問答題
你認(rèn)為,當(dāng)前課堂上的合作學(xué)習(xí)存在哪些問題?
題型:問答題
記敘文的六要素分別為()、地點(diǎn)、人物、(事件)起因、()、結(jié)果。
題型:填空題
你認(rèn)為“生命課堂”有哪些具體表現(xiàn)?
題型:問答題
有人認(rèn)為:口語交際與聽說訓(xùn)練沒有區(qū)別,你怎么認(rèn)為?
題型:問答題
什么是課程資源?
題型:問答題
語文素養(yǎng)從低年級到高年級、從簡單到復(fù)雜主要分為6個層次:一是必要的(),二是豐富的語言積累,三是熟練的(),四是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,五是深厚的(),六是高雅的言語舉止。
題型:填空題
城市學(xué)校中能開發(fā)的語文課程資源一定比農(nóng)村學(xué)校多。這樣說對嗎?為什么?
題型:問答題
你是怎樣看待識字教學(xué)中的復(fù)現(xiàn)的?
題型:問答題
語文課程的基本理念是什么?
題型:問答題