單項選擇題阿希范例的研究結(jié)果是由于個體受到了()的影響。

A.群體性壓力
B.社會性壓力
C.規(guī)范性壓力
D.信息性壓力


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1.單項選擇題目前應(yīng)用最廣泛的記錄行為的方式是()

A.計數(shù)法
B.日記描述法
C.計量法
D.軼事記錄法

2.單項選擇題以下哪一種不是習(xí)得無助所可能產(chǎn)生的心理問題()

A.動機(jī)
B.行為
C.認(rèn)知
D.情緒

3.單項選擇題歸因訓(xùn)練是引導(dǎo)個體將失敗歸因的結(jié)果()

A.由穩(wěn)定內(nèi)在到外在不穩(wěn)定
B.由可控到不可控
C.由外在不穩(wěn)定到穩(wěn)定內(nèi)在
D.由不可控到可控

4.單項選擇題“我的兒子真是又聰明又可愛”,反映了態(tài)度的()

A.社會性
B.具體性
C.協(xié)調(diào)性
D.情感性

最新試題

“三個臭皮匠,頂一個諸葛亮”,這是一種()現(xiàn)象。

題型:單項選擇題

()會激發(fā)愉快的想法和記憶,而這些想法和記憶使得人們喜歡提要求的人,所以人們經(jīng)常會在向他人提要求之前先給他人一點好處。

題型:單項選擇題

人際關(guān)系的終止,可能是自然而然形成的,但更多的是()造成的。

題型:單項選擇題

嫉妒的起因就是(),如果能集中精力,不斷地學(xué)習(xí)、探索,使自己的知識、技能、身心素質(zhì)不斷得到提高,那么,也可以減少嫉妒的誘因。

題型:單項選擇題

“競爭合作求雙贏”,對這句話正確的理解是()。

題型:單項選擇題

為了使人更好地接受一個較小的要求,先提出一個讓人拒絕的很大的要求,再提出較小的要求,以提高人的接受較小要求可能性,這種方法稱為()。

題型:單項選擇題

古人云:“宰相肚里能撐船”,“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨,萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇”……這些名言警句告訴我們,在人際交往中要()。

題型:單項選擇題

“一個人望天,兩個人望天,三個人望天,一群人望天”是()心理效應(yīng)。

題型:單項選擇題

在戀愛的過程中發(fā)現(xiàn)對方不適合自己,而對方還依然愛自己,這時候不應(yīng)該提出分手,否則會傷害對方的自尊心。

題型:判斷題

在商場購物時,當(dāng)你還在猶豫是否購買商品時,售貨員會提出送小禮品、給出折扣、優(yōu)惠等舉措,從而促成你的消費(fèi)行為。在這里,售貨員運(yùn)用了()增強(qiáng)了順從行為。

題型:單項選擇題