A.10-15分鐘
B.15-20分鐘
C.20-25分鐘
D.25-30分鐘
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A.新生兒
B.嬰兒
C.幼兒園
D.學(xué)齡
A.如廁
B.個別委托勞動
C.公益勞動
D.自制玩具
A.散步時,幼兒不可以在隊列中自由自在的走、停、玩、講
B.組織散步活動應(yīng)事先了解散步地點和沿途安全衛(wèi)生狀況,并提醒幼兒如廁,飲水
C.散步中,要引導(dǎo)幼兒對環(huán)境的觀察,并隨時注意清點人數(shù)
D.教師可以在散步過程中因時因景進行隨機教育和個別教育
A.過度活動是幼兒從一個活動到另一個活動之間的轉(zhuǎn)換活動
B.過度活動可以讓幼兒得到休息和調(diào)整,不需要教師的組織和計劃
C.過度活動可幫助幼兒建立初步的時間觀念
D.過度活動可豐富幼兒的生活內(nèi)容,使生活環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換自然有序
A.幼兒園日常生活活動
B.幼兒勞動、節(jié)日和娛樂活動
C.游戲活動
D.教學(xué)活動
最新試題
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進行。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中動作的選擇,下列說法正確的是()。
律動動作主要有()。
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了()。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
在歌唱活動中,幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
在歌唱教學(xué)活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()