美國(guó)一所中學(xué)28名學(xué)生在完成一項(xiàng)生物課作業(yè)時(shí),從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料,被任課女教師發(fā)現(xiàn),判28名學(xué)生生物課得零分。他們還將面臨留級(jí)的危險(xiǎn)。在一些學(xué)生家長(zhǎng)的抱怨和反對(duì)下,學(xué)校要求女教師提高學(xué)生的分?jǐn)?shù),女教師憤然辭職,學(xué)校有近一半的老師表示,如果學(xué)校要求老師改分?jǐn)?shù),他們也將辭職。教師們認(rèn)為:教育學(xué)生成為誠(chéng)實(shí)的公民比通過(guò)一門(mén)生物課的考試更為重要。社會(huì)上一些公司也要求學(xué)校公布這28名學(xué)生的名單,以確保公司永遠(yuǎn)不錄用這些不誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。
那位女教師為什么要這樣做?您可能感興趣的試卷
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作為受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的老師,應(yīng)怎樣充分發(fā)揮自主價(jià)值?
教育和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,總的來(lái)說(shuō)是()。
新課程強(qiáng)調(diào)的學(xué)生學(xué)習(xí)方式主要有()。
看書(shū)時(shí)用紅筆劃出重點(diǎn),這是利用知覺(jué)的()。
應(yīng)怎樣組織學(xué)生進(jìn)行這種學(xué)習(xí)?
教師在與家長(zhǎng)交往中如何保持正確的合作態(tài)度?
注意具有()等特性。
心理學(xué)研究認(rèn)為,教師的知識(shí)和智力與教學(xué)效果表現(xiàn)為()的關(guān)系。
教學(xué)評(píng)價(jià)一般應(yīng)遵循()原則。
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