A.個別教學(xué)
B.班級授課
C.分組教學(xué)
D.現(xiàn)場教學(xué)
E.課堂教學(xué)
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你可能感興趣的試題
A.接受學(xué)習(xí)
B.自主學(xué)習(xí)
C.合作學(xué)習(xí)
D.探究學(xué)習(xí)
E.機械學(xué)習(xí)
A.講授法
B.談話法
C.練習(xí)法
D.實驗法
E.實習(xí)作業(yè)法
A.課程計劃
B.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)
C.教科書
D.教學(xué)參考書
E.直觀教具
A.經(jīng)濟決定教育,教育反作用于經(jīng)濟
B.教育決定經(jīng)濟,經(jīng)濟反作用于教育
C.經(jīng)濟決定教育,教育對經(jīng)濟沒有影響
D.教育決定經(jīng)濟,經(jīng)濟對教育沒有影響
E.經(jīng)濟和教育沒有必然的關(guān)系
A.陳述性知識
B.程序性知識
C.策略性知識
D.隱性知識
E.顯性知識
最新試題
作為受過專業(yè)訓(xùn)練的老師,應(yīng)怎樣充分發(fā)揮自主價值?
新課程強調(diào)的學(xué)生學(xué)習(xí)方式主要有()。
奴隸社會學(xué)校教育內(nèi)容:“六藝”是指()。
以實際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法有()。
思維過程可概括為()等過程。
《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出素質(zhì)教育的“三個要向”是()。
衡量記憶力好壞的標(biāo)準(zhǔn)有:()。
注意具有()等特性。
C博士為什么愕然?
教育和經(jīng)濟的關(guān)系,總的來說是()。