單項選擇題整合所學(xué)知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)的策略屬于（）

A.組織策略
B.精細(xì)加工策略
C.復(fù)述策略
D.元認(rèn)知策略


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1.單項選擇題一個測驗所測出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測量的（）

A.信度
B.難度
C.區(qū)分度
D.效度

2.單項選擇題（）是對某種教育活動的價值判斷。

A.教育測量
B.教育測驗
C.考試
D.教育評價

3.單項選擇題將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（）。

A.從課程制定者或管理制度角度劃分的
B.從課程的功能角度劃分的
C.從課程的組織核心角度劃分的
D.從課程的任務(wù)角度劃分的

4.單項選擇題教師不得因為各種理由隨意對學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對學(xué)生關(guān)禁閉，這是由學(xué)生的（）

A.人格尊嚴(yán)權(quán)決定的
B.人身自由權(quán)決定的
C.隱私權(quán)決定的
D.名譽(yù)權(quán)決定的

5.單項選擇題“師者，人之模范也”，這反映了教師勞動的（）的特點。

A.復(fù)雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.長期性