對(duì)（）的熱愛有助于幼兒適應(yīng)班級(jí)和學(xué)校的環(huán)境，初步建立對(duì)集體、家鄉(xiāng)和祖國的歸屬感和認(rèn)同感。

良好的（）有利于幼兒較快適應(yīng)小學(xué)的作息和生活。

幼兒對(duì)（）和身邊的事物有廣泛的興趣，努力尋找答案。

要防止和糾正把小學(xué)的（）簡單搬到幼兒園的錯(cuò)誤做法。

（）是終身學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。

發(fā)現(xiàn)幼兒說謊、說話不算數(shù)時(shí)要（）

試述學(xué)前班教育小學(xué)化傾向的原因。

幼兒階段也需要讓兒童養(yǎng)成閱讀圖書的良好習(xí)慣。

兒童入學(xué)后如果不適應(yīng)，容易發(fā)生睡眠不足、人際交往不良、學(xué)習(xí)興趣下降等現(xiàn)象。

非智力品質(zhì)主要是指影響智力活動(dòng)的各種個(gè)性品質(zhì)，不包括下列中的（）。