單項(xiàng)選擇題幼兒對(duì)（）和身邊的事物有廣泛的興趣，努力尋找答案。
A.動(dòng)物
B.科學(xué)現(xiàn)象
C.大自然
D.植物
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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)要強(qiáng)化銜接意識(shí)，將（）教育作為深化義務(wù)教育課程教學(xué)改革的重要任務(wù)
A.一年級(jí)
B.入學(xué)適應(yīng)
C.銜接
2.多項(xiàng)選擇題要防止和糾正把小學(xué)的（）簡單搬到幼兒園的錯(cuò)誤做法。
A.環(huán)境
B.教育內(nèi)容
C.教育方式
3.單項(xiàng)選擇題幼兒園和小學(xué)要把家長作為重要的（），建立有效的家園校協(xié)同溝通機(jī)制，引導(dǎo)家長與幼兒園和小學(xué)積極配合，共同做好銜接工作。
A.合作伙伴
B.主導(dǎo)者
C.協(xié)助者
4.多項(xiàng)選擇題幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接的基本原則是（）
A.堅(jiān)持兒童為本
B.堅(jiān)持雙向銜接
C.堅(jiān)持系統(tǒng)推進(jìn)
D.堅(jiān)持規(guī)范管理
最新試題
幼兒園向小學(xué)階段過渡只要順其自然，不需要老師花太多精力。
題型：判斷題
幼兒園與小學(xué)階段教育的區(qū)別就是小學(xué)開始分科教學(xué)。
題型：判斷題
非智力品質(zhì)主要是指影響智力活動(dòng)的各種個(gè)性品質(zhì)，不包括下列中的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
要防止和糾正把小學(xué)的（）簡單搬到幼兒園的錯(cuò)誤做法。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒階段也需要讓兒童養(yǎng)成閱讀圖書的良好習(xí)慣。
題型：判斷題
幼小銜接工作需要注意哪些問題？
題型：問答題
結(jié)合案例談?wù)動(dòng)變簣@教育與小學(xué)教育有哪些不同？
題型：問答題
幼兒對(duì)（）和身邊的事物有廣泛的興趣，努力尋找答案。
題型：單項(xiàng)選擇題
列舉幼兒園教育小學(xué)化的危害。
題型：問答題
幼兒園和小學(xué)要把家長作為重要的（），建立有效的家園校協(xié)同溝通機(jī)制，引導(dǎo)家長與幼兒園和小學(xué)積極配合，共同做好銜接工作。
題型：單項(xiàng)選擇題