嬰兒期言語發(fā)展，可以劃分為哪兩個(gè)階段？

結(jié)合教育實(shí)際，論述遺傳、環(huán)境和教育在兒童心理發(fā)展上的作用。

論述教育與發(fā)展的辯正關(guān)系。

簡述乳兒動(dòng)作發(fā)展的一般規(guī)律。

簡述縱向研究設(shè)計(jì)的內(nèi)容。

簡述遺傳、環(huán)境和教育在兒童心理發(fā)展上各起什么作用。

簡述達(dá)維多夫的兒童心理學(xué)觀點(diǎn)。

試述小學(xué)兒童智力活動(dòng)形成和發(fā)展的階段。

結(jié)合教育實(shí)際，論述兒童心理發(fā)展的動(dòng)力。

簡述精神分析學(xué)派的主要理論觀點(diǎn)。