（）是人們交往的工具，又是幼兒認(rèn)識(shí)事物、提升感知經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行思維活動(dòng)的工具。

教師要利用一日生活中的各種生活情境引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和思考。

在主動(dòng)求知的過(guò)程中，幼兒的（）容易集中，思維積極，情緒愉快，促進(jìn)智力的發(fā)展

智力是在掌握和運(yùn)用知識(shí)、技能的過(guò)程中得到發(fā)展的

愛(ài)惜物品、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物也是幼兒德育的主要內(nèi)容。

幼兒園美育的目的是培養(yǎng)每一個(gè)幼兒（），促進(jìn)每個(gè)幼兒人格健全發(fā)展。

德育在中小學(xué)教育中指的是（）

幼兒德育實(shí)質(zhì)上就是幫助幼兒社會(huì)化的過(guò)程。

教師要有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周?chē)钪械闹R(shí)，如（）

下列屬于自然界常識(shí)是（）