簡述幼兒園分組教學(xué)的優(yōu)點和局限性。

簡述幼兒園項目活動的教育價值。

試論幼兒園課程設(shè)計的過程模式的優(yōu)點和不足。

簡述系統(tǒng)化知識教學(xué)模式的基本理論觀點。

簡述幼兒園課程的基本要素。

如何保持幼兒園課程評價的正確方向？

幼兒園課程內(nèi)容的組織形式有哪些？

幼兒園活動區(qū)教育的特點是什么？

論述幼兒園課程內(nèi)容選擇的一般步驟。

幼兒園課程評價應(yīng)如何貫徹公平性原則？