A.為人師表
B.熱愛學生
C.愛崗敬業(yè)
D.團結協(xié)作
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A.為人師表
B.清正廉潔
C.敬業(yè)愛業(yè)
D.團結協(xié)作
A.社會輿論
B.教師的工作對象
C.法律法規(guī)
D.傳統(tǒng)習俗
A.教師不允許懲罰、批評學生
B.教師不能不尊重學生家長
C.同事之間要相互理解
D.教師要支持學校教育者對學校的管理工作
A.團結合作，一致對外
B.相互借鑒，共同提高
C.各自為政，獨立思考
D.相互監(jiān)督，勇于競爭
A.教師履行道德義務往往是覺得做了自己該做的事情
B.教師道德義務是同謀求個人權利或報償相對應的
C.教師在履行道德義務之后獲得的贊揚、權利和報償是行為的結果，而不是教師行為選擇的動機
D.教師履行道德義務，往往以或多或少的自我犧牲為前提
最新試題
在學校，教師之間要善于（）。
根據(jù)上述材料，簡述劉教師違背了教師職業(yè)道德的哪項內容。
請從教師職業(yè)道德的角度，分析李老師的行為。
下列說法不正確的是（）。
使用說服疏導法進行師德教育的前提是要堅持（）原則。
愛崗敬業(yè)要求教師要做到（）。
請從教師職業(yè)道德的角度，分析該教師的做法。
從教師職業(yè)理念的角度分析吳老師的保教行為？
蔡老師是幼兒園大班的教師，很受學生喜歡。她對待愛動的學生時，會讓他們學會安靜，引導他們去觀察更為有趣、更好玩的事情；對待內向的學生時，又會鼓勵他們大膽嘗試，與其他小朋友很好地融為一體。蔡老師的行為體現(xiàn)了（）職業(yè)道德。
堅守高尚情操．知榮明恥，嚴于律己，以身作則，關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長，作風正派，廉潔奉公．這體現(xiàn)了新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的哪一項內容？（）